ETAP 5. Programowanie specjalistycznych układów IC. Diagnostyka przy pomocy oscyloskopu oraz mikroskopu stereoskopowego

RAMOWY PLAN KSZTAŁCENIA:
I. Podstawowe pojęcia związane z programowaniem układów scalonych.

1. Przesłanki do programowania poszczególnych układów.
2. Rodzaje plików wsadowych.
3. Źródła pobierania plików wsadowych oraz ich prawidłowy dobór.
4. Intel Management Engine, a możliwe problemy. 

II. Omówienie programatorów niezbędnych do wykonywania podstawowych napraw współczesnych urządzeń elektronicznych.

1. Dla układów w obudowach SOP-8 i pokrewnych.
2. Do oprogramowania matryc LVDS oraz eDP.
3. Dla programowalnych układów KBC. 

III. Ćwiczenia praktyczne w obszarze programowania kości IC różnego przeznaczenia.

1. Kości MAIN.
2. Wsady EC.
3. Układy KBC.
4. Firmware matryc LVDS i eDP.
5. Oprogramowanie w monitorach. 

IV. Oscyloskop cyfrowy i jego zastosowanie w zaawansowanej diagnostyce urządzeń elektronicznych.

1. Przykłady usterek oraz ich diagnostyka.
2. Praktyczne pomiary z wykorzystaniem oscyloskopu - ćwiczenia. 

V. Mikroskop stereoskopowy - przydatne narzędzie inspekcyjne.

1. Obszary zastosowania.
2. Ćwiczenia praktyczne - inspekcja płyt głównych. 

W trakcie szkolenia słuchacze będą mieli okazję zapoznać się z prezentowanymi urządzeniami, w sposób praktyczny wykorzystać każde z nich.

CZAS TRWANIA - 24 GODZINY DYDAKTYCZNE (3 dni)

ZALECENIA PRZED KSZTAŁCENIEM:
Umiejętność lutowania - wymiana drobnych elementów SMD, średnich i małych układów IC. Wymiana dużych układów IC oraz elementów przewlekanych. Znajomość zasady programowania mikrokontrolera KBC oraz programowania kości SPI. Umiejętność czytania schematów ideowych i boardview. Umiejętność lutowania układów BGA lub ukończenie Szkolenia elementarnego z zakresu diagnostyki usterek komponentów bazowych, Diagnostyka oraz sposoby naprawy podstawowych usterek występujących w urządzeniach elektronicznych, z zastosowaniem schematu , Lutowanie układów BGA oraz Rozszerzona diagnostyka oraz studium przypadków napraw linii zasilania w trybach ACPI S5-S0 - warsztaty

Cena: 4300 zł

Szkolenie realizowane jest w formie stacjonarnej . Bardzo duża liczba godzin i nacisk na zajęcia praktyczne, pozwala uzyskać i utrwalić bardzo obszerny materiał oraz posiąść wiedzę niezbędną do działania w wymagającym zawodzie. Zajęcia prowadzone są w specjalnie do tego przygotowanych i przystosowanych salach. Wyposażenie sal w telewizory 72' do wyświetlania schematów, boardview, slajdów, wizualizer - którego działanie jest identyczne jak w przypadku mikroskopu z funkcją udostępniania obrazu w sieci . Każdy z uczestników dostaje do dyspozycji indywidualne stanowisko pracy – biurko wyposażone w komputer potrzebny do wykonywania ćwiczeń oraz materiały niezbędne do odbycia kształcenia. 

Sala nr 1 składa się z 6 stanowisk roboczych, 

Sala nr 2 składa się z 4 stanowisk roboczych,

Obie sale wyposażone w urządzenia takie jak:

• zasilacz serwisowy,
• oscyloskop,
• lutownica grotowa,
• utownica na gorące powietrze,
• programator EPZ,
• programator IC,
• mikroskop laboratoryjny,
• multimetr,
• nożyk,
• taśma absorbcyjna,
• spoiwo lutownicze,
• topnik,
• kombinerki,
• cążki tnące,
• sonda pomiarowa,
• grot typu T,
• odysak spoiwa,
• szczotka ESD,
• śrubokręt Wera komplety,
• otwierak plastikowy,
• otwierak metalowy,
• szpatułka metalowa,
• penseta,
• pendrive,
• przewody zasilające.

Pozostałe pomieszczenia stanowią hol, szatnię z indywidualnymi szafkami na odzież zewnętrzną uczestników kształcenia.

TEORIA:
Sprzęt audiowizualny, niezbędne pomoce dydaktyczne: każdy z uczestników podczas zajęć teoretycznych ma dostęp do komputera znajdującego się na Jego biurku, służącego zarówno do otwierania niezbędnych pomocy dydaktycznych do omawianego materiału jak i robienia notatek. 
Materiały dydaktyczne potrzebne do przeprowadzenia zajęć teoretycznych: całość opracowanych materiałów jest autorska. Na materiały składają się: opisy, wykresy, schematy, zdjęcia i filmy.

PRAKTYKA:
Sprzęt i urządzenia potrzebne do przeprowadzenia zajęć praktycznych: w salach znajdują się duże biurka robocze, wyposażone w niezbędne do napraw urządzenia serwisowe. Każde biurko wyposażone jest w urządzenie wentylujące, które ma za zadanie filtrowanie powstałych podczas lutowania oparów - w trosce o zdrowie kursantów.

Materiały szkoleniowe przekazywane na własność uczestnikom: po ukończeniu kształcenia uczestnicy otrzymują materiały dotyczące całości przekazywanej wiedzy w formie elektronicznej oraz pomoc w postaci przydatnych linków: artykułów, publikacji i forów tematycznych dzięki którym mogą się sami rozwijać.

Kształcenie rozpoczyna się od testu mającego na celu sprawdzenie wiedzy uczestników przed jego rozpoczęciem. Podczas kształcenia, cały czas weryfikujemy wiedzę, jaką nabywają jego uczestnicy. Zadajemy wyrywkowe pytania, przeprowadzamy szereg testów (głównie praktycznych), podczas których sprawdzamy postępy uczestników. Każdy etap kształcenia zakończony jest wewnętrznym egzaminem weryfikującym i potwierdzającym pozyskaną wiedzę. Po ukończeniu kształcenia uczestnik otrzymuje autorski certyfikat wydany przez Notebook Master Centrum Szkoleń i Serwis.

Nazwa certyfikatu: 'certificate Knowledge supported by skills'.

Zaświadczenie/certyfikat zawierają: imię i nazwisko uczestnika, nazwę kształcenia/etapu, liczbę godzin kształcenia, nazwę i adres organizatora, termin realizacji kształcenia, numer certyfikatu oraz informację o wpisie instytucji szkoleniowej do Rejestru Instytucji Szkoleniowych (RIS) oraz znak jakości MSUES nr 390/2020.

IMIĘ I NAZWISKO: 

• Michał Brach

OBSZAR SPECJALIZACJI: 

• Elektronika, BGA, bezpieczeństwo

WYKSZTAŁCENIE:

• Wyższe. Ukończone studia podyplomowe Cyberbezpieczeństwo na wydziale Informatyki, Elektroniki i Telekomunikacji AGH

DOŚWIADCZENIE ZAWODOWE: 

• Serwisant w autoryzowanym serwisie Lenovo. 12-letnie doświadczenie w zawodzie technik serwisant sprzętu elektronicznego. Certyfikat comptia

DOŚWIADCZENIE SZKOLENIOWE:

• Ponad 11 400 godzin przeprowadzonych szkoleń
• Ponad 22 600 godzin pełnienia funkcji opiekuna merytorycznego szkoleń.

IMIĘ I NAZWISKO: 

• Maciej Piela

OBSZAR SPECJALIZACJI: 

• Elektronika, BGA, programowanie

WYKSZTAŁCENIE:

• Średnie

DOŚWIADCZENIE ZAWODOWE: 

• Trener, 11-to letnie doświadczenie zawodowe w zawodzie technik serwisant sprzętu komputerowego. Ukończony kurs specjalisty IPC-7711/IPC-7721. Od 2010 roku kierownik IT serwisu Notebook Master

DOŚWIADCZENIE SZKOLENIOWE:

• Ponad 8 500 godzin przeprowadzonych szkoleń

UZYSKANE KOMPETENCJE I UMIEJĘTNOŚCI PO POZYTYWNYM ZAKOŃCZENIU KSZTAŁCENIA PRZEZ UCZESTNIKA:
Uczestnik szkolenia po jego zakończeniu posiada wiedzę i umiejętności pozwalające na samodzielną diagnozę oraz naprawę przenośnych urządzeń elektrycznych i elektronicznych, w zakresie omawianym podczas szkolenia.

UCZESTNIK SZKOLENIA PO JEGO UKOŃCZENIU:

• potrafi rozpoznać, nazwać i określić za co odpowiada każdy z elementów występujących na płycie głównej,
• potrafi dokonać diagnozy i naprawy usterek urządzeń elektronicznych,
• posiada umiejętności prawidłowej identyfikacji oraz programowania układów IC,
• posiada umiejętności wykorzystania podstawowych funkcji oscyloskopu, w celu przyspieszenia wykonywanej diagnostyki nośników elektronicznych,
• potrafi dokonać szczegółowej, wizualnej inspekcji sprzętu przy pomocy mikroskopu stereoskopowego,
• nabiera wiedzy niezbędnej do dalszego samodzielnego działania oraz świadomości i umiejętności określenia uszkodzenia w przypadku chęci uzyskania wsparcia z zewnątrz.

Cele szkolenia ujęte w kategoriach efektów uczenia się z uwzględnieniem wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych.
Kształcenie ma na celu wyedukowanie serwisantów samodzielnych w zakresie diagnostyki usterek komponentów bazowych posiadających umiejętności postępowania zgodnie z kategoriami uczenia się:

• Umiejętność intelektualna – umiejętność posługiwania się mikroskopem,
• Strategia poznawcza – umiejętność rozpoznania uszkodzonych elementów za pomocą oscyloskopu,
• Informacja werbalna – umiejętność programowania układów IC,
• Umiejętność motoryczna – umiejętne posługiwanie się narzędziami serwisowymi,
• Postawa – umiejętność wybrania odpowiedniej strategii naprawy.

Program kursu jest autorski, wszystkie dokumenty, slajdy oraz dokumentacja filmowa wykorzystywane podczas szkolenia są wynikiem badań i doświadczeń zbieranych latami.